02:26 2024-04-02
extpolitic - citeste alte articole pe aceeasi tema
Comentarii Adauga Comentariu
_ „Bad Therapy” a lui Abigail Shrier dezvăluie modul în care cultura terapeutică dăunează copiilor
"Terapia proastă” a lui Abigail Shrier dezvăluie modul în care cultura terapeutică dăunează copiilor
Terapia de sănătate mintală preventivă pentru copii poate face mai mult rău decât bine – și există cercetări care o dovedesc, autorul
"Ceea ce s-ar putea să nu știi este că lucrurile care călătoresc sub titlul "sănătate mintală” sunt cu adevărat dăunătoare pentru copii”, a spus ea la un eveniment recent de semnare de cărți găzduit de Lincoln Club.la Newport Beach."Îți spun că, conform celor mai bune cercetări psihologice disponibile, este exact ceea ce ai vrea să faci dacă ai dori să distrugi copiii.”
În "Bad Therapy: Why the Kids Aren't Growing Up”, care a lovit The New York Times
>"Daune ireversibile”
Dna.Cartea anterioară a lui Shrier, "Daune ireversibile: nebunia transgenderilor care seduce pe fiicele noastre”, a condus-o să exploreze potențialele efecte dăunătoare pe care le poate avea prea multă terapie asupra copiilor.
"Daune ireversibile” a dezvăluit "contagiunea socială” și fenomenele din spatele creșterii bruște a numărului de adolescente care se identifică drept transgender.
"Douăzeci la sută din clasele de clasa a șaptea au decis că sunt transgender, iar sfârșitul acestei călătorii, așa cum o numesc ei, a fost un
>
Ea știa din vorbirea cu părinții copiilor cu disforie de gen că ideologia de gen era o contagiune socială care se răspândea și că se pregătea o controversă la nivel mondial.Dar, la acea vreme, a spus ea, liberalii credeau că "aleg o mică minoritate de copii care nu făceau rău nimănui”, iar conservatorii o întrebau: "De ce ai scrie despre asta?”
"Nimeni nu a vrut să vorbească despre asta”, a spus ea.
"Daune ireversibile” a aprins o furtună politică cu stânga progresistă și rămâne un paratrăsnet cultural.New York Times a condamnat cartea într-o recenzie care a determinat magazinele Target să o scoată de pe rafturi și declanșând unii angajați Amazon care au amenințat că își vor renunța la locul de muncă într-o încercare eșuată de a interzice cartea.
Cartea influentă nu numai că i-a șocat pe părinți, dar i-a determinat să pună la îndoială ideologia de gen pe care au descoperit-o că era împinsă în școlile din America și a declanșat mișcarea pentru drepturile părinților în întreaga țară.
"Terapie proastă”
Dna.Shrier și-a început cea mai recentă carte, "Bad Therapy”, cu câteva întrebări: "De ce a fost generația care a primit cel mai mult tratament, cele mai multe tehnici de wellness, cele mai obișnuite tehnici de reglare emoțională, cele mai multe cursuri anti-bullying, cele mai multe mizerabil? Și, de ce nu au niciun interes să crească?”
Ea a decis să participe la o conferință despre un sistem de sprijin pe mai multe niveluri dedicat sănătății mintale a copiilor din California.
"M-am gândit că ar trebui să merg să aflu ce fac școlile noastre pentru a sprijini copiii pe care știam că sunt în dificultate,”, a spus ea."Ei bine, până la sfârșitul conferinței de trei zile, am învățat că de fapt fiecare copil este în terapie.Îi spun altceva.Ei o numesc învățare social-emoțională sau cursuri anti-bullying și seamănă foarte mult cu terapia de grup.”
Dna.Shrier a descoperit, de asemenea, un întreg corp de cercetări cu privire la efectele nocive cunoscute ale terapiei, cum ar fi un studiu asupra victimelor arsurilor care au părăsit terapia simțindu-se mai rău decât grupul de control și oamenii care au pierdut o persoană dragă simțindu-se mai triști decât cei care nu au mers la terapie.a spus ea.
"Primii care au răspuns la catastrofă au lăsat terapia să se simtă mai rău cu ei înșiși și cu viața lor și prin ceea ce au trecut decât acele grupuri de control care nu au făcut-o”, a spus ea.
Atunci, doamna Shrier a început să-și dea seama că simptomele pe care societatea le vede la copii sunt "exact simptomele pe care le-ați vedea într-o populație care a primit mult, mult prea multă terapie”, a spus ea.
Învățare social-emoțională
Dna.Shrier a mers la școli pentru a afla cum se preda copiilor învățarea social-emoțională sau SEL.
"Cum predai de fapt SEL? Ei bine, să începem prin a împărtăși un moment în care ești fericit.Ei bine, asta e plictisitor.Nimic de predat acolo.Controlează-ți bucuria? Să începem prin a împărtăși timpul în care ne-am simțit triști, când ne-am simțit neînțeleși, când am crezut că am putea fi hărțuiți”, a spus ea."Acum suntem pe un val.Acum avem ceva de predat profesorilor.”
Problema este că părinții sunt adesea acuzați pentru tristețea copilului la școală pentru că, până la urmă, "a cui este treaba să țină copiii în siguranță?” a întrebat ea.
"Deci acum, criticăm părinții”, a spus ea."Este complet integrat în sistem.Și nu spun asta pentru că este o conspirație.Spun doar că, firesc, dacă vrei să înveți starea de bine și reglarea emoțională, modalitatea de a o face este să te concentrezi asupra unui moment în care copiii s-au simțit triști.”
Dna.Shrier prezice în carte căînvățarea social-emoțională ar determina mai mulți copii să fie triști, anxioși, fobici și înstrăinați de părinții lor.
Când a terminat cartea în octombrie, doamna Shrier nu știa că cercetătorii din Australia și Anglia s-au întrebat același lucru și au efectuat experimente cu privire la tehnicile de sănătate și anti-bullying, a spus ea.
După ce s-a dovedit, două noi studii au arătat că "copiii au ajuns să fie mai triști și mai anxioși, mai deprimați și mai înstrăinați de părinți decât grupul de control”, a spus ea.
Apariția clasei de experți
Dezvoltarea clasei de experți pentru a distruge autoritatea părintească are loc de generații, a spus ea.
Societatea a început să considere relațiile informale "ca periculoase și oarecum sinistre” și, în schimb, și-a pus încrederea în "experți”.
"Așadar, nu aveam prea multă încredere în bunica, deși ea a crescut copii buni până la maturitate, dar i-am ascultat acest expert în educație al cărui copil cel mai mare avea cinci ani,” a spus ea.p>
Dar, în timp ce supratratarea copiilor care nu au nevoie de terapie provoacă daune, ea a spus că există încă copii și adulți care au nevoie de terapie.
"Sunt copii care au nevoie de el.Dar, dacă nu îi tratezi bine, nu faci decât să introduci riscuri”, a spus ea."Nu au de câștigat nimic.”
Dna.Shrier a subliniat că nu se opune terapiei sau medicamentelor.
"Dacă aveți o fobie severă și vă este frică să vă părăsiți casa, primiți prin toate mijloacele terapie.Vă va ajuta să vă părăsiți casa dacă este făcut corect.Dacă ești atât de germofob încât nu poți strânge mâna oamenilor, primește terapie....Dacă aveți un copil cu anorexie severă...obțineți-i copilului tău ajutorul de care are nevoie, desigur,” a spus ea.
>Părinții trebuie să știe că terapia pentru un copil este "o experiență complet diferită de terapia cu un adult, pentru că un adult poate spune unui terapeut: "Ascultă, am apreciat cu adevărat asta, dar nu mi-aș suna mama emoțional.abuziv,” sau "Ascultă, știu că ai spus în trecut că este toxic, dar nu am de gând să-mi rup părinții”, a spus doamna Shrier.
Societatea tratează acum un copil cu mintea sănătoasă care este puțin îngrijorat sau puțin anxios trimițându-l la terapie, expunându-i la riscuri precum anxietate crescută, depresie crescută, înstrăinare față de părinți, și demoralizarea, sentimentul că sunt limitate de un diagnostic de sănătate mintală și, în anumite privințe, tristețea tuturor dependenței de tratament, a spus ea.
Copiii au sentimentul că "nu pot face singuri” sau nu pot lua decizii, fără a consulta un expert sau un adult, ceea ce îi împiedică să câștige încredere și să crească, a spus ea.
"Nu am avut niciodată o generație americană care să creadă mai puțin în capacitatea sa de a face față unei provocări decât aceasta”, a spus ea.
"Li s-a spus o minciună”
Dna.Shrier a intervievat o tânără care a primit terapie preventivă sau profilactică încă de la vârsta de 6 ani, când părinții ei au divorțat.Femeia, numită Becca în carte, nu a încetat niciodată să meargă la terapie.
Deși Becca, acum în vârstă de 17 ani, nu a fost niciodată diagnosticată cu o boală mintală, ea continuă să consulte un terapeut pentru a discuta despre "anxietatea” ei, a spus doamna Shrier.
Când doamna Shrier a întrebat la ce lucrează în prezent Becca și terapeutul ei, ea a răspuns că terapeutul o ajuta să se pregătească să își facă prieteni la facultate.
"Asta este ceea ce vedem în generația în creștere.Ei nu cred că fac față provocărilor de bază ale maturității.Ei cred că au nevoie de o zi liberă pentru sănătate mintală”, a spus ea."Nu vor să aibă copii sau să se căsătorească nici pentru că cred că sunt bolnavi.În unele privințe, este cel mai trist lucru dintre toate, pentru că li s-a spus o minciună că toți sunt bolnavi mintal; este doar o chestiune de grade.”
"Cine se opune bunăstării?”
Politicile care guvernează terapia sunt aproape întotdeauna formulate într-un limbaj care le face dificil de contestat.
"Ele sunt întotdeauna vândute ca ceva la care nu poți obiecta, cum ar fi bunăstarea,”, a spus ea."Cine se opune bunăstării?”
"Așa au fost trecute toate interdicțiile de terapie de conversie, a spus ea.Aceste interdicții au fost vândute ca o modalitate de a opri practica crudă de a încerca să forțeze tinerii homosexuali să meargă drept, dar apoi au scăpat în limbajul identității de gen”, a spus doamna Shrier.
Așadar, acum, terapeuții care îi spun unei fete că este fată și nu băiat pot fi acuzați de terapie de conversie și își pot pierde licența, a spus ea.
Cultură terapeutică
Cultura terapeutică și-a făcut loc în "totul”, a spus doamna Shrier.
Și, deși cursurile împotriva hărțuirii pot părea o idee bună la suprafață, cum sunt predate și de către cine au efecte secundare, a sugerat ea.
"Știi ce trebuie să faci pentru a-i învăța pe copii să nu agreseze? Învățați-i bine de rău: "Nu te luați pe cineva mai mic decât tine.Nu vă alăturați” și "Voi fi foarte dezamăgit dacă o faceți.Acesta nu este un comportament pe care îl așteptăm în această casă.Este greșit.’ Așa predați anti-bullying”, a spus ea.
"Știi ce nu faci? Mergeți la o clasă cu un consilier școlar și învățați-i pe toți copiii că sunt atât de fragili încât dacă cineva spune ceva ce nu-i place, se prăbușește, pentru că acum aveți copii care nu le cred.poate supraviețui la orice.Asta li s-a spus iar și iar.”
Remediul este simplu, a spus ea.
"Acesta este cel mai ușor lucru de remediat din America.Avem o mulțime de probleme, dar aceasta este atât de ușoară”, a spus ea."Mama și tata o pot repara mâine.Nici măcar nu ia bani.Trebuie doar să-ți afirmi autoritatea și să le spui copiilor ce este.Asta este.”
Copiii se gândesc mult prea mult și prea mult la problemele lor și nu învață cum să îndeplinească sarcini și sarcini care le creează încredere, a spus ea.
"Dacă un copil își duce problema unui pastor, sau bunica sau mătușă, la un moment dat, mătușa sau bunica îi va spune: "Ești bine.Am vorbit destul despre asta.Du-te la joacă!’”, a spus ea."Și ghici ce nu va spune un terapeut.‘Ești bine’.Aceasta este problema.”
Aproape orice activitate ar fi mai bună pentru copii decât învățarea social-emoțională sau "să vorbim despre sentimentele noastre rele” în școli, a spus ea."Vopsează sala de sport, joacă mingea – ei ar putea face orice – ridică gunoiul de pe marginea autostrăzii și ar fi mai bine pentru ei decât să stea să vorbească despre durerea lor”, a spus ea.
Nu este "corect” pentru copiii care au trecut printr-o experiență traumatizantă să vorbească despre durerea lor chiar înainte de un test de matematică, a spus ea.
"Nu îi ajuți, dar s-ar putea să convingi un copil care nu a trecut prin ceva foarte greu că, de fapt, și el a fost abuzat”, a spus ea.
Cât de multă terapie este prea mult?
Dna.Shrier a declarat într-un interviu pentru The Epoch Times că, în timp ce cerceta "Daune ireversibile”, și-a dat seama că în centrul "contagiunii sociale” pe care a expus-o se aflau terapeuții copiilor și consilierii școlari.
"În aproape toate cazurile, un copil a avut un terapeut sau un consilier școlar care l-a încurajat în ideea că ar putea fi transgender”, a spus ea.
A fost "evident și deranjant” că profesioniștii din domeniul sănătății mintale au lăsat copiii "mai rău sau au introdus o nouă problemă”, a spus ea.
Deoarece prea multă terapie poate crește anxietatea și depresia, "poate introduce simptome noi, cum ar fi ideea că poți avea disforie de gen”, a spus ea.
Dna.Shrier l-a intervievat pe Arthur Barsky, profesor de psihiatrie la Harvard Medical School și expert mondial în tulburarea de anxietate, tulburare de simptome somatice sau ceea ce se numea odinioară ipohondria – afecțiunea care afectează ipohondriacii.
Dl.Barsky, a spus ea, a spus că ipohondria ei nu este despre oamenii care își imaginează durerea, ci mai degrabă să se concentreze asupra durerilor normale pe care le simțim cu toții.
"Dacă faci din asta un principiu organizator al vieții tale, durerea se va amplifica”, a spus ea."Asta fac acești copii cu viața lor emoțională.”
Copiii de astăzi, mulți care duc un stil de viață nesănătos, cred că soluția trebuie să fie diagnosticul, terapia sau medicația, dar prea multă terapie i-a condus la orice tip de diagnostic, inclusiv disforia de gen, a spus doamna Shrier.
Părinții "îngroziți”
"Mamele cu elicopter”, termenul pentru părinții supraprotectivi care planează deasupra copiilor lor temându-se că vor fi traumatizați la școală sau departe de casă, au dat naștere unei noi generații de părinți cărora le este și mai frică, potrivit doamnei Shrier.
"Sunt frenetici”, a spus ea."Este mult mai rău decât elicopterul.Este supravegherea parentală.”
Acești părinți "de fapt își urmăresc copiii cu o aplicație pe telefoanele lor” și îi sună pe profesori, cerându-le copiilor lor să nu fie așezați lângă elevi care le-ar putea răni sentimentele, a spus ea.
"Ei cheamă antrenori.Îi cheamă pe șefi”, a spus ea.
Și sunt convinși că trebuie să-și protejeze copilul de a fi "numit prost la școala elementară”, deoarece, dacă nu o fac, trauma îi va devasta, a spus ea.
"Nu pot privi niciodată în altă parte”, a spus ea."Sunt îngroziți de răni emoționale.Le este groază de agresiune.”
"Supravegherea parentală”
În timp ce generații de americani mai în vârstă, inclusiv gazde de opinie conservatoare, au batjocorit generația în creștere, numindu-i adesea "fulgi de zăpadă” care au nevoie de "spații sigure” și "câini de terapie” pentru a nu se topi din cauza comentariilor pe care le consideră jignitoare, doamna.Shrier spune că problema este mult mai adâncă decât tinerii cu pielea subțire.
"Este mai rău decât atât”, a spus ea."Copiii nu sunt capabili să facă față problemelor normale în viața de adult, deoarece se cred cu adevărat bolnavi.”
Societatea americană a fost cufundată în cultura traumei și terapiei de mai mult de o generație, iar efectele ei sunt "profunde”, a spus ea.
"Acum, copiii nu spun "Sunt timid”, ci "Am fobie socială”.Nu spun "Sunt îngrijorat”, ci "Am anxietate”.Nu spun "Sunt îngrijorat”.spune "Mă simt tristă”, au depresie”, a spus ea."Aceasta este dovada că înotau în limbajul psihopatologiei.”
Acești părinți au acceptat ideea că terapia preventivă este o intervenție inofensivă, "dar nu este”, a spus ea.
"Este fals.Nu a fost niciodată adevărat, dar ei au crezut asta”, a spus doamna Shrier."De unde le-a venit ideea asta? Toți au fost tachinați, toți au fost neglijați, toți li s-au frânt inimile, așa că de ce s-au convins într-o singură generație că copiii lor nu ar putea supraviețui asta?”
Răspunsul: "Pentru că experții le-au spus.”
Această generație de părinți a avut încredere în experții în sănătate mintală și a crezut "narațiunea traumei” pe care o vindeau, a spus ea.Unii au devenit "obsedați” de problemele normale cu care se confruntă copiii la școală, deoarece au crescut crezând că toată lumea poate folosi terapia ca "o perfecționare mentală”, chiar dacă există un corp de cercetare numit iatrogeneză "când un vindecător introduce un rău”.
Majoritatea părinților nu cunoșteau efectele secundare negative pe care le poate provoca terapia, în special pentru copiii care nu au nevoie de ea, a spus doamna Shrier.
Sănătate mintală preventivă
O parte din această cultură terapeutică provine din creșterea ratei divorțurilor din ultimele decenii.
"Mulți dintre noi am mers la terapie ca adulți și ne-am gândit că asta ne-a ajutat cu adevărat și am presupus că va fi la fel pentru un copil”, a spus ea."Nu este.”
Experți în sănătate mintală—Asociația Americană de Consiliere Școlară, Asociația Națională a Psihologilor Școlii, Asociația Americană de Psihologie—care nu aveau nimic de spus în timp ce copiii intrau în al doilea an universitar de izolare în timpul pandemiei de COVID-19, când blocajele erau "cel mai evident detriment pentru sănătatea mintală a copiilor”, a spus ea, "acum se prezintă ca remediu.”
Acești experți în sănătate mintală se comportă mai mult ca niște grupuri care doresc să se îmbogățească decât oameni care "încearcă de fapt” să ajute sănătatea mintală a copiilor, a spus ea.
"Acum, dacă aveți nevoie de terapie, dacă aveți o tulburare, dacă aveți o problemă reală, merită să riscați.Atunci când nu ai o problemă, te confrunți cu riscul doar pentru că nu ai de câștigat”, a spus ea."Deci, nu sunt împotriva tratamentului.Ceea ce sunt împotriva este ceea ce ei numesc "sănătate mintală preventivă”, care nu are un istoric dovedit de a ajuta pe nimeni.Și, apropo, desigur că nu se poate.Este tratarea oamenilor care nu au nicio problemă.”
_ „Bad Therapy” a lui Abigail Shrier dezvăluie modul în care cultura terapeutică dăunează copiilor
Comentarii:
Adauga Comentariu