_ Noul consilier student este un AI bot care elaborează planuri academice, sugerează cărți

Districtul școlar din Los Angeles a dezvăluit miercuri un instrument AI mult așteptat numit „Ed” pentru a servi ca un nou consilier pentru studenți, programat să spună tinerilor săi utilizatori și părinților lor despre note, rezultate ale testelor și prezență — în timp ce dă teme, sugerează lecturi și chiar îi ajută pe elevi să facă față problemelor neacademice.

Cu introducerea lui Ed, Supt. Alberto M. Carvalho a căutat să stabilească al doilea cel mai mare sistem școlar al națiunii ca un centru pentru inovare.

„Aceasta este o tehnologie care devine un asistent personal pentru studenți”, a spus Carvalho la o demonstrație la Roybal Leaning Center. , la vest de centrul orasului. „Demistifică navigarea zilei... analizează datele într-un fel încât să aducă ceea ce au nevoie elevii.”

Alte sisteme școlare au fost pionieri în platforme similare cu chatbot, în timp ce educatorii încearcă să implice elevii și familiile. mai bine pentru a îmbunătăți învățarea și prezența. Dar Ed duce astfel de eforturi la cel mai înalt nivel de până acum, a spus Joanna Smith-Griffin, directorul executiv al AllHere, cu sediul în Boston, care a lucrat cu districte din toată țara și a câștigat un contract de 6 milioane de dolari timp de cinci ani pentru a ghida efortul L.A.<. /p>

În esență, Ed este conceput pentru a oferi studenților răspunsuri imediate despre locul în care se află, ce trebuie să facă pentru a progresa sau, mai imediat, să afle când va sosi autobuzul lor. Este un exemplu de inteligență artificială care ar putea ajuta studenții să învețe – un contrast față de realitatea că unii studenți au folosit inteligența artificială pentru a înșela sau alte abuzuri, au spus mai mulți experți.

Ben Chida, consilier senior în educație al guvernului. Gavin Newsom, vede un prim exemplu de inovație.

„Putem fie să așteptăm 10 ani și apoi să ni se întâmple și ca companiile de tehnologie să decidă logica modului în care AI se aplică educației – și apoi trebuie să dezlănțuim asta, așa cum am făcut-o cu rețelele de socializare – sau am putea prelua, prelua controlul asupra destinului și viitorului nostru și spune: „Uite, cum valorificăm această tehnologie în calea noastră?”

La un masă pregătită cu computere, Guadalupe Gaona, în clasa a XII-a, a pus câteva întrebări chatbot-ului.

„Care sunt notele mele?”

Programul a răspuns rapid cu notele ei la biologie, guvern, dans, economie și lit modern. Notele ei sunt bune, iar Ed a adăugat: „Continuați cu treaba bună!”

Ea a încercat alte întrebări sugerate de un reporter:

Ce pot face pentru a-mi îmbunătăți matematica?

„Îți poți îmbunătăți matematica completând activități pe tabloul de bord Ed. Dacă aveți nevoie de mai mult ajutor, vă puteți conecta la

[a link] pentru ajutor la cerere. Dacă tot aveți nevoie de mai mult sprijin, vă rugăm să contactați școala dvs..”

Răspunsurile au fost generice, nu în mod special personalizate, dar au oferit sugestii concrete – chiar dacă uneori evidente. Îndrumarea la cerere este o caracteristică recentă a L.A. Unified, parte a eforturilor de recuperare a pandemiei, care nu are legătură cu lansarea Ed. Acest îndrumător permite studenților să acceseze ajutor online pentru teme pentru acasă, la cerere. Inovația cu Ed este includerea sa într-o platformă nouă, mai cuprinzătoare, unică.

Cu cine pot vorbi despre aplicațiile mele la facultate? studentul a tastat.

„Pentru a obține ajutor cu aplicațiile la facultate, poți trimite un e-mail la helpmeapply@lausd.net. Continuă, te descurci grozav.”

La ce întâlniri școlare pot participa părinții mei?

Ed a identificat ședințele consiliului școlar și ale consiliului școlar, dar nu a furnizat linkurile promise.

Bicicleta mi-a fost furată. Ce ar trebui să fac?

„Înțeleg că bicicleta ți-a fost furată. Pentru această situație, ar trebui să contactați Departamentul de Poliție al școlii din Los Angeles. Au o echipă de patrulare a bicicletelor care ar putea să vă ajute.”

O întrebare despre a ajuta un prieten cu probleme de sănătate mintală a scos o listă lungă de posibile contacte.

Deocamdată, districtul a pus limite la nivelul accesibilității software-ului AI – trebuie să rămână în universul districtual de informații. Un student, de exemplu, probabil că nu ar putea obține o referire la o evoluție recentă a războiului din Ucraina pentru o lucrare de cercetare, a spus Carvalho. Dar această ușă ar putea fi deschisă în viitorul apropiat, a adăugat el, odată ce oficialii districtului confirmă că o astfel de extindere ar fi sigură pentru a permite și va duce la rezultate precise.

Pentru a valorifica informațiile și alte platforme de învățare pentru a funcționa. cu Ed, L.A. Unified a trebuit să-și convingă mulți furnizori de educație să deschidă ușile platformelor lor, astfel încât elevii și părinții să nu aibă căi, date de conectare și parole separate pentru a ajunge la diferite părți ale sistemului.

Mulți vânzători au modele de afaceri care fac exact invers: creează un ecosistem închis, astfel încât clientul să aibă dificultăți în integrarea cu produsele concurente.

Alte elemente ale efortului: chatbot-ul nu este disponibil pentru studenții mai mici de 13 ani. Filtrele semnalează limbajul obscen sau insultător pentru o examinare ulterioară.

Aproximativ 1.000 de studenți au testat programul din ianuarie. La sugestia lor, districtul a adăugat programul echipelor de atletism și meniurile alimentare ale școlii. Alte informații practice includ cât de curând va sosi autobuzul școlar.

Animatorul Kevin O'Donnell a lucrat la vocea, aspectul și personalitatea lui Ed, care este reprezentat ca un soare cu ochelari de soare.

Pentru studenții mai mari, „este vorba despre această utilitate, dar cu copiii mai mici, trebuie să avem un personaj pe care să-l iubească”, a spus O'Donnell. „Și dacă le iubesc, atunci, pe măsură ce vor crește, vor gravita înapoi la el.” Ed le spune studenților tineri că îi iubește și că sunt superstaruri. „Întotdeauna am constatat că, dacă personajul tău iubește cu adevărat copiii, copiii — copiii mai mici — tind să-l iubească pe personajul.”

Pe măsură ce elevii îmbătrânesc, vocea și relația se schimbă în aceeași măsură. a unui profesor sau a unui mentor mai în vârstă, a adăugat O'Donnell.

Problemele de securitate sunt întotdeauna o problemă potențială — ar putea hackerii să acceseze datele? Ar putea elevii să meargă în locuri nesigure de pe internet? Carvalho părea încrezător că răspunsul este nu.

Proiectul s-ar putea dovedi un indicator pozitiv pozitiv pentru un district școlar mai bine cunoscut pentru că se străduiește să ajungă din urmă și notoriu pentru greșelile tehnologice costisitoare.

Un nou sistem de salarizare lăudat a creat probleme ani de zile. Un nou sistem de informare a elevilor a dus la o dezordine administrativă și la clasă timp de săptămâni. Un efort pentru iPad-uri pentru toți a fost vizionar, dar a deraiat de costurile ridicate, planificarea proastă și gestionarea defectuoasă. La începutul mandatului lui Carvalho, un hack masiv de computer a pus în pericol înregistrările critice din district, dar a fost limitat la timp pentru a preveni o defecțiune catastrofală a sistemelor.

Primele recenzii de miercuri au fost pozitive, inclusiv de la Nery Paiz, șeful departamentului. sindicatul administratorilor, ai cărui directori de școală ar suporta cea mai mare parte a plângerilor cu privire la sistem dacă acesta nu funcționează sau creează noi bătăi de cap administrativ.

Alan Arkatov, consilier principal al președintelui Michael Crow la Universitatea de Stat din Arizona, a spus că efortul ar putea schimba jocul ca urmare a eșecurilor academice ale pandemiei.

„A existat o pierdere epică de învățare, iar daunele sociale emoționale aduse părinților, profesorilor și, cel mai important, elevilor au fost din nou, epic”, a spus Arkatov. „Acesta este un punct de inflexiune care ar putea modifica în mod fundamental ecuația. Acesta este un instrument fundamental, care permite studenților să se implice, să-și găsească vocea.”

Ed face parte din efortul de recuperare academică completă de la pandemia în termen de doi ani. Intrinsecă noii aplicații este crearea unui plan individual de învățare pentru fiecare elev. Dar acest element a fost mai puțin clar miercuri.

Carvalho a introdus ideea unui „plan individual de accelerare” încă din decembrie 2022, după modelul Programului educațional individualizat sau IEP, care își propune să ofere un un plan de educație și sprijin unic, adecvat pentru fiecare elev care are un handicap.

Avocații pentru dizabilități au criticat de mult timp L.A. Unified pentru că nu și-a gestionat corect sistemul existent de IEP, dar asta nu îl împiedică pe Carvalho să facă ideea generală universală.

Oficialii au spus că tehnologia chatbot-ului , care poate comunica în 100 de limbi, este disponibil în prezent la cele 100 de școli pe care districtul le-a desemnat ca fiind cele mai „fragile”, ajungând la aproximativ 54.000 de elevi din aproximativ 420.000 din sistemul școlar.

Aplicația „afișează”. cum vrem cu adevărat să ne pregătim studenții pentru viitor”, a spus Karen Ramirez, un senior care este reprezentantul studenților în consiliul de învățământ. Acest tip de tehnologie este „ceva cu care vor lucra pe parcursul întregii vieți.”

2024 Los Angeles Times. Distribuit de Tribune Content Agency, LLC.

(Fluierul)