17:25
Comentarii Adauga Comentariu

Analiza Gramaticala - Clasele V - VIII



VERBUL

1. Definiţie: Verbul este partea de vorbire flexibilă care exprimă acţiunea, starea, existenţa.

Locuţinea verbală este  un grup de cuvinte cu sens unitar şi valoarea unui verb. (a-şi aduce aminte, a-şi bate joc, a lua peste picior, a pune beţe în roate)

2. Clasificare:  a) în funcţie de relaţia VERB – SUBIECT;

b) în funcţie de relaţia VERB – OBIECT;

c) în funcţie de particularităţile de FLEXIUNE;

d) în funcţie de capacitatea de a constitui PREDICATUL unei propoziţii.

 

a) în funcţie de relaţia VERB – SUBIECT: PERSONALE; IMPERSONALE; UNIPERSONALE

VERBELE PERSONALE: – au forme pentru toate persoanele;

- se pot asocia cu un nominal în cazul N cu rol de S.

VERBELE IMPERSONALE: – au numai formă de pers. a III-a sg.;

- NU se pot asocia cu un nominal în N cu rol de S (nu admit un S – persoană de tipul el/ea).

§         PROPRIU-ZISE: au valoare impersonală indiferent de context: a tuna, a fulgera, a ninge,                     a trăsni, a se înnopta etc. (S: inexprimabil);

§         IMPROPRII: dobândesc valoare impersonală în context: se spune, se zice, se zvoneşte, se cuvine, se cade, se întâmplă, trebuie; *se merită. (S: subst. cu sens general: lucru/                 pron. dem. cu sens neutru: aceasta/ verb la inf., ger., supin/ prop. subiectivă)

A TREBUI: PERSONAL: are forme acordate la pers. a III-a pl.: ei trebuiau, au trebuit, trebuiră, trebuiseră, vor trebui.

VERBELE UNIPERSONALE: – au numai forme de pers. a III-a sg. şi pl.;

se pot asocia cu un nominal în cazul N cu rol de S (nominalul este animat, dar nonuman sau nonanimat): a oua, a lătra, a ciripi, a apune, a rugini, a erupe, a se eroda, a se caria.

 

b) în funcţie de relaţia VERB – OBIECT: TRANZITIVE, INTRANZITIVE

VERBELE TRANZITIVE: acceptă asocierea cu un c.d. (cd poate fi exprimat sau poate lipsi din context): a cânta, a mânca, a găti, a scrie, a vedea, a auzi; a spune, a zice, a istorisi.

NU sunt tranzitive verbe de tipul: a se baza, a se bizui, a se supăra, a se înfuria, a conta.

Mă bazez pe Vlad./ *Îl mă bazez. – nominalul însoţit de prep. pe nu poate fi

înlocuit cu un pron pers. în Ac. (nu admite substituţia cu un clitic pron. de Ac.)

Ajut pe Vlad./ Îl ajut.

VERBELE INTRANZITIVE: NU acceptă asocierea cu un c.d.

Sunt intranzitive:

§         A FI, A TREBUI: Îmi trebuie o carte (= S.);

§         vb. copulative;

§         vb. de mişcare: El iese pe uşă.; A intrat pe geam.;

§         vb. la diateza pasivă – INTRANZITIVE PRIN PASIVIZARE;

§         vb. la diateza reflexivă (însoţite de pron. refl. în Ac.): a se gândi, a se hotărî, a se mira, a se văicări.;

§         vb. impersonale;

§         verbe precum: a plăcea, a conveni: Îmi place cartea (= S.)./ Îmi place Holograf.; Nu-mi convine salariul.

 

TRANZITIV/ INTRANZITIV: Ţin un obiect.; Ţin la tine.

VERBELE TRANZITIVE BIVALENTE: se pot construi cu 2 c.d.: a învăţa, a întreba, a ruga, a anunţa.

L-am învăţat pe Vladşah. pe Vlad = c.d. al PERSOANEI (+prep.); şah = c.d. al obiectului (c. secundar)

NU sunt tranzitive bivalente verbele: a dărui, a da, a promite.

 

c) în funcţie de particularităţile de FLEXIUNE: REGULATE, NEREGULATE, DEFECTIVE

REGULATE: nu îşi modifică rădăcina în timpul conjugării.

4 CONJUGĂRI: I. ; II. -§á; III. -e; IV. -©,

NEREGULATE: a fi, a avea, a vrea, a bea, a mânca, a sta, a lua, a da, a usca, (a la).

DEFECTIVE: sunt caracterizate printr-o conjugare incompletă – le lipsesc formele flexionare pentru anumite moduri, timpuri, persoane: a rage, a divide, a converge, a transcende, a deceda, a se sinucide, a delăsa (folosit mai ales la perf. comp.), a consta.

 

d) în funcţie de capacitatea de a constitui PREDICATUL unei propoziţii:

AUXILIAR, PREDICATIV, COPULATIV

VERBELE AUXILIARE: – ajută la formarea modurilor şi timpurilor compuse şi a ditezei pasive;

- au rol de instrumente gramaticale; au SENS GRAMATICALIZAT.

A FI A AVEA A VREA
§   Ind. viit. ant: voi fi lucrat§   Conj. perf.: să fi lucrat§   Cond.-opt. perf.: aş fi lucrat

§   Prezumtiv prez.: voi fi lucrând

§   Prezumtiv perf.: voi fi lucrat

§   Inf. perfect: a fi lucrat

§   D. pasivă (toate modurile şi timpurile)

§   Ind. perf. comp.: am citit§   Ind. viit. pop: am să citesc; aveam să citesc§   Cond.-opt. prez: aş citi

§   Cond.-opt. perf: aş fi citit

§   Ind. viitor: voi merge§   Ind. viit. ant.: voi fi mers§   Prezumtiv prez.: voi fi megând

§   Prezumtiv perf.: voi fi mers

 

 

VERBELE PREDICATIVE: îndeplinesc singure dacă sunt la un mod PERSONAL f.s. de pred. verbal.

VERBELE COPULATIVE: NU îndeplinesc singure f.s. de pred. verbal – împreună cu n.p. au f.s. de pred. nominal.

  • nu apar singure, ci însoţite de n.p.;
  • leagă n.p. de S – au rolul unor instrumente gramaticale de legătură;
  • au sens lexical slab – pot lipsi din context: Eu sunt profesor, ea – ziaristă.
  • acceptă alăturarea unui adjectiv: El este frumos./ El scrie frumos.;
  • sunt intranzitive;
  • nu participă la opoziţiile de diateză: El este admirat de colegi.A ADMIRA = vb. pred., d. pasivă.
1. A FI Studentul este deştept./ Studenta este deşteaptă.
2. A DEVENI Studentul a devenit palid./ El a devenit doctor.
3. A SE FACE El se face bolnav. „a se preface”El se face  doctor. „a deveni”
4. A IEŞI El a ieşit profesor. „a deveni”
5. A AJUNGE El a ieşit profesor. „a deveni”
6. A RĂMÂNE El a rămas acelaşi. „a nu se schimba”
7. A PĂREA Fata pare îndrăzneaţă. – are S din clasa numelui
8. A ÎNSEMNA Succesul înseamnă muncă. „a semnifica, a echivala cu”

 

 

 

3. Categorii gramaticale

CONJUGAREA

DIATEZA (exprimă raportul dintre acţiune şi S gramatical); 3 diateze: ACTIVĂ, PASIVĂ, REFLEXIVĂ.

DIATEZA ACTIVĂ: – S gramatical face acţiunea pe care o suportă un obiect;

- NEMARCATĂ formal printr-un MORFEM.

Eu l-am învăţat pe Vlad şah.

DIATEZA PASIVĂ: – S gramatical suportă acţiunea pe care o face altcineva (c. de agent – poate lipsi);

- se formează cu ajutorul vb. aux. A FI + participiul vb. de conjugat;

- în trecerea de la d. activă la d. pasivă, c.d. devine SNUMAI VB. TRANZ. AU D. PASIVĂ

Vlad a fost învăţat şah (de către mine).

§         Povestea a fost spusă de mama. a spune: INTRANZITIV PRIN PASIVIZARE

§         *Colegele mele sunt împrăştiate. – verb cop. + n.p. expr. prin adj., P.N.

Lucrurile suntîmprăştiate prin cameră. (de copil) – verb. pred., d. pasivă., P.vb.

§         Lucrurile suntîmprăştiate, dar adunate în aceeaşi zi. – 2 acţiuni: 2 vb. pred.

DIATEZA REFLEXIVĂ: – S gramatical face acţiunea care se răsfrânge asupra lui – participă intens la desf. acţ.;

- se formează din D. ACTIVĂ + pron. refl. în Ac./ D. (fără f.s. – nu poate fi înlocuit cu un pron. pers. în acelaşi caz).

D. ACTIVĂ: El luptă contra sistemului.

D. REFLEXIVĂ: El seluptă pentru bani. (*te luptă, îl luptă)

Ex: a se gândi, a se lupta, a se teme, a se căi, a se sinucide; a-şi imagina, a-şi închipui, a-şi da seama

§         Ea se îmbracă frumos.

 

DIATEZA REFLEXIVĂ CU SENS PASIV (D. PASIVĂ CU FORMĂ REFLEXIVĂ): S. nu participă intens la desf. acţ.

Pâinea se face din făină. (de către cineva = c. de agent)

S-a mai dărâmat o clădire istorică.

Se simte miros de mâncare.

Din grabă se fac multe greşeli.

 

PERSOANA, NUMĂRUL

I.    – vorbitorul: cel care vorbeşte;

II.  – interlocutorul: cel cu care se vorbeşte;

III. – locutorul: cel despre care se vorbeşte.

MODUL (arată cum este prezentată acţiunea de către vorbitor): PERSONALE, NEPERSONALE

MODURILE PERSONALE (5):

§         INDICATIV: exprimă o acţiune reală;

§         CONJUNCTIV: exprimă o acţiune nesigură, dar posibilă; : morfem al conjunctivului

§         CONDIŢIONAL-OPTATIV: exprimă o acţiune realizabilă, posibilă sau dorită/ o acţiune ireală – la timpul perfect;

§         IMPERATIV: exprimă o poruncă, un sfat, o rugăminte;

Fă! Priveşte! Vezi! Fii cuminte!

Nu face! Nu privi! Nu vedea! Nu fi rău!

§         PREZUMTIV: exprimă o acţiune ipotetică.

MODURILE NEPERSONALE (4): NU îşi schimbă forma în funcţie de persoanăîşi pierd flexiunea de pers. şi număr.

INFINITIV, GERUNZIU, PARTICIPIU, SUPIN

 

MODUL INFINITIV: A ÎNVĂŢA

§         denumeşte acţiunea

§         forma de dicţionar a verbului;

§         modul care arată conjugarea;

§         marcat prin prep. a;    prep. este omisă:

§         în formele verbale compuse: va cânta, ar cânta;

§         în forma de IMPERATIV NEGATIV: Nu face!; Nu fi rău!

§         în construcţii infinitivale relative: N-am ce mânca.; N-am ce haine purta.; N-am unde dormi.;

§         după verbele a putea, a şti: Nu poate merge.; Ştie cânta.

§         este SINGURUL mod nepersonal care are timpuri: prezent: a învăţa; perfect: a fi învăţat;

§         poate primi forme distincte de diateză (+ GERUNZIUL) – d. pasivă: a fi învăţat;

§         poate avea S propriu (+ GERUNZIUL): Noi am plecat înainte de a apunesoarele.

§         2 forme: scurtă: precedată de prep. a/ fără;

lungă: forma scurtă de inf. + -re: apare în înjurături şi blesteme: Fir(e)-ar să fie de treabă!; Dare-ar boala-n ei!; Dormire-ai somnul de veci!;

§         2 forme: afirmativă/ negativă: A nu saluta vecinii e o impoliteţe.;

§         poate îndeplini funcţia de pred. vb. – atunci când poate fi înlocuit cu imperativul: A nu se fuma!; A se citi prospectul înainte de administrare! – exprimă un îndemn, o porucă, un ordin.

MODUL GERUNZIU: ÎNVĂŢÂND

§         exprimă acţiunea în desfăşurare/ o acţiune încheiată: Absolvind liceul, s-a înscris la facultate. ;

§         -IND, -ÎND – sufixe verbale: luând, poluând, agreând, creând, apropiind, îngenunchiind, înjunghiind, fiind, ştiind;

§         poate primi forme distincte de diateză (+ INFINITIVUL): d. pasivă: fiind găsită;

§         poate avea S propriu (+ INFINITIVUL): Venindploaia, am plecat acasă.; ploaia = S secundar;

§         2 forme: afirmativă/ negativă: Neştiind ce să scrie, a dat foaia goală.; Neştiindu-l (u = voc. de legătură), nu l-am salutat.; Neîntrebând pe nimeni…;

§         adjective provenite din vb. la gerunziu: mână tremurândă, rană sângerândă;

MODUL PARTICIPIU: ÎNVĂŢAT

§         denumeşte acţiunea suferită sau îndeplinită de un obiect;

§         suf. -s, -t;

§         NU poate primi forme distincte de diateză – doar ca SENS exprimă diateza, nu formal (lipseşte aux.): dată fixată, moment ales, roman citit;

§         2 forme: afirmativă/ negativă: nelucrat, nescris, nedescoperit;

§         există verbe care nu au formă de participiu: a rage, a converge, a divide;

§         ACORDUL: unei fete frumoase – unei fete iubite; Unei fete – iubită de toţi – i se dau flori des. – part. = atr. izolat (prin pauză, în vorbire şi prin virgulă, în scris);

MODUL SUPIN: DE ÎNVĂŢAT

  • denumeşte acţiunea (ca şi INFINITIVUL);
  • are o formă asemănătoare cu a PARTICIPIULUI: se formează din PART. INVARIABIL + prep./ loc. prep: de, la, după, prin, din, pe, până la, în loc deproblemă de rezolvat/ problemă rezolvată;
  • NU poate primi forme distincte de diateză;
  • 2 forme: afirmativă/ negativă: de neconceput, de neînţeles;
  • poate îndeplini funcţia de pred. vb. atunci când poate fi înlocuit cu imperativul: De citit!; De revăzut!;

SUBST. provenite din PARTICIPIU/ SUPIN

  • SUBST. provenite din PARTICIPIU: premiatul, iubitul, rănitul, îngheţata, concentrate, derivate – nu denumesc acţiuni, ci obiecte; subst. sunt NUMĂRABILE;
  • SUBST. provenite din SUPIN: fumatul, cântatul, măncatul, trezitul – subst. sunt de genul neutru, numărul singular – SINGULARIA TANTUM.

Învăţatul şi-a donat operele bibliotecii.

Învăţatul pe dinafară nu te ajută prea mult.

TIMPUL

§         INDICATIV: prezentul, imperfectul, perfectul simplu, perfectul compus, mai-mult-ca-perfectul, viitor I (propriu-zis), viitor anterior

§   mai-mult-ca-perfectul: exprimă o acţiune încheiată înaintea altei acţiuni desfăşurate în trecut: suf. -se: fusesem, mersesem, culesese, rămăsese, zisesem;

§   viitorul anterior: exprimă o acţiune care urmează să aibă loc după momentul vorbirii, dar înaintea altei acţiuni viitoare: Nu vom intra în sală până nu vom fi plătit biletul.

eu voi  fi ajutat

§         CONJUNCTIV: prezent: eu să ajut

perfect: eu să fi ajutat

§         CONDIŢIONAL-OPTATIV: prezent: eu aş ajuta

perfect: eu aş fi ajutat

§         IMPERATIV: –

§         PREZUMTIV: prezent: eu voi fi ajutând

perfect: eu voi  fi ajutat

§         INFINITIV: prezent: a ajuta

perfect: a fi ajutat

 



Adverbul

De specificat în analiza gramaticală:

felul după înţeles;

felul după formă: simplu (acolo, acum, aici, încotro)/compus (parcă, cică)/locuţiune adverbială;

gradul de comparaţie: pozitiv, comparativ de inferioritate, de egalitate, de superioritate, superlativ relativ de inferioritate,

superlativ relativ de superioritate, superlativ absolut;

f.s.; la nivelul frazei: element de relaţie subordonator.

Definiţie: Este partea de vorbire NEFLEXIBILĂ care arată caracteristica unei acţiuni, a unei stări, a unei însuşiri sau a unei împrejurări.

§ nu îşi schimbă forma în funcţie de CATEG. GRAM.

§ este lipsit de FLEXIUNE

Felul după înţeles:

DE LOC: aici, acolo, aproape, departe, deasupra, înainte, înapoi, nicăieri, pretutindeni, sus, jos, aproape, departe; în faţă, de jur împrejur, peste tot, din loc în loc, la dreapta, de la stânga la dreapta.

Locuiesc aproape.; Vara e aproape.; E aproape sigur.

Nu mai locuieşte nimeni deasupra lor. (prepoziţie)

Nu mai locuieşte nimeni deasupra. (adverb)

S-a aşezat în faţa mea. (adj. pron. posesiv – Ac., precedat de loc. prep)

M-a lovit cu pumnul în faţă. (îmbinare liberă: subst. precedat de prep. în)

A parcat maşina chiar în faţă. (loc. adv. de loc)

DE TIMP: azi, mâine, alaltăieri, altădată „odinioară”, astă-vară, azi-noapte, aseară, diseară/deseară, după-amiază, demult, nicicând, niciodată, târziu, devreme; când şi când, din când în când, de azi pe mâine, de dimineaţa până seara, din an în Paşti, la Paştile cailor.

DE MOD: altfel, astfel, aşa, bine, rău, repede, încet; de-a dreptul, de-a dura, pe de rost, pe nedrept, pe nepusă masă, pe ocolite.

CANTITATIVE: mult, puţin, destul, suficient, enorm, oricât, atât, aşa de, atât de, destul de; cât de cât, de multe ori; îngheţat bocnă, răcit cobză, frumoasă foc, singur cuc, adormit buştean, bătut măr.

DE SCOP/DE CAUZĂ: de aceea, pentru aceea.

De aceea am venit, ca să te ajut. (loc. adv. de scop)

De aceea am venit, pentru că m-ai chemat. (loc. adv. de cauză)

CONCESIVE: totuşi; cu toate acestea.

Nu are studii superioare, cu toate acestea conduce un partid.

Cu tot (loc. prep.)

Cu toate că (loc. conj.)

PRONOMINALE

§ DEMONSTRATIVE: aici, acolo, dincoace, dincolo, acum, atunci.

atunci, acolo: INTENSIFICATORI: Atunci când plouă, mă întristez.; Acolo unde mă duc eu, vii şi tu.

§ NEHOTĂRÂTE: oricare, oriunde, oricând, oricum, oricât, undeva, cândva, cumva; cine ştie unde, cine ştie cum.

§ NEGATIVE: niciunde, nicicând, nicicum, nicidecum, nicicât, niciodată, nicăieri.

§ INTEROGATIVE ŞI RELATIVE: unde, când, cum, cât, încotro.

SEMIADVERBELE (SENS ABSTRACT, FĂRĂ GRADE DE COMPARAŢIE, FĂRĂ F.S.): numai, doar, decât, chiar, tocmai, tot, cam, mai, şi, nu.

NU, DA: substituie o prop. negativă/afirmativă; funcţionează ca unităţi independente – au statut de enunţ neanalizabil.

F.S.: PRED. VERBAL: Poate că va merge./Poate să meargă. (verb)


Adjectivul

De precizat în analiza morfosintactică:

(felul:)propriu-zis / provenit din verb la participiu/gerunziu;

adjectiv invariabil/variabil cu 1/2 terminaţii

adjectiv cu 1/2/3/4 forme flexionare;

genul: masculin/feminin/neutru

numărul: singular/plural;

cazul: nominativ/acuzativ/genitiv/dativ/vocativ;

Gen, număr, caz: pentru precizarea acestor categorii gramaticale, ne uităm la nominalul cu care adj. se acordă!

gradul de comparaţie: POZITIV, COMPARATIV de inferioritate/de egalitate/de superioritate, SUPERLATIV RELATIV de inferioritate/de superioritate/ ABSOLUT; f.s.

Definiţie: Este partea de vorbire flexibilă care exprimă însuşiri şi care se acordă în gen, număr şi caz cu substantivul pe care îl determină.

Categorii gramaticale

Felul:

- propriu-zis: frumos, înalt/provenit din verb la participiu/gerunziu: carte scrisă, citită, apreciată, ruptă, împrumutată; frunze căzânde.

- invariabil (are aceeaşi formă, indiferent de gen, număr, caz): roz, bleu, bej, gri, ferice, propice, precoce, locvace, vivace, asemenea, aşa, gata;

- variabil: cu 1 terminaţie (fierbinte-fierbinte, verde-verde); cu 2 terminaţii (bun-bună, frumos-frumoasă);

- adjectiv cu 1 (gri, ferice, aşa)/2 (dulce-dulci) /3 (cenuşiu-cenuşie-cenuşii, roşu-roşie-roşii)/4 (alb-albă-albi-albe, negru-neagră-negri-negre) forme flexionare;

2. Gradul de comparaţie

- POZITIV: Am scris o carte bună.

- COMPARATIV

- de inferioritate: Am scris o carte mai puţin bună decât a lui.

- de egalitate: Am scris o carte la fel de bună ca a lui.

- de superioritate: Am scris o carte mai bună decât a lui.

- SUPERLATIV RELATIV

- de inferioritate: Cartea mea e cea mai puţin bună dintre toate.

- de superioritate: Cartea mea e cea mai bună dintre toate.

ABSOLUT: Cartea mea e foarte bună.

Alte modalităţi de exprimare:

cu adverbe: admirabil, extraordinar, formidabil, minunat, nemaipomenit, uluitor + DE + gradul pozitiv: Cartea mea e extraordinar de bună.

prin repetarea adjectivului: Cartea mea e bună, bună.

prin construcţii exclamative: Ce bună e cartea mea!

Adj. fără grade de comparaţie: superior, inferior, interior, exterior, maxim, extrem, suprem, ultim, complet, mort, pătrat, perfect, principal, rotund, veşnic.

DE EVITAT adjectivele des utilizate (mic, mare). DE UTILIZAT cuvinte similare, mai expresive:

mic: restrâns, îngust, limitat; subţire; slab, anemic; stins, uşor; tânăr;

mare: întins, vast, amplu; spaţios, voluminos; mult, considerabil, abundent, numeros, apreciabil; intens, profund; puternic; adult,

matur; vestit, renumit, important, marcant, valoros.

Culorile. Sinonime. Omonime. Expresii

Numeralul 25 noiembrie 2012 by emina in LRC. Poveşti simplificate - No Comments De precizat în analiza morfosintactică: 1. felul: cardinal propriu-zis/colectiv/fracţionar /multiplicativ/distributiv /adverbial sau ordinal; simplu/compus; 2. genul (numai dacă are forme flexionare care indică genul); 3. numărul (numai la numeralul fracţionar şi la numeralul multiplicativ); 4. caz (numeralul adverbial nu are caz!) 5. f.s. Definiţie: Este partea de vorbire flexibilă care exprimă: un număr, numărul sau ordinea obiectelor. Felul: CARDINAL

propriu-zis: unu, doi, unsprezece, doisprezece, douăsprezece (fete, ore, minute; ora douăsprezece);

colectiv: amândoi, tustrei, tuspatru, câteşitrei, câteşitrele;

fracţionar: doime, treime, pătrime; jumătate, sfert – prin articulare devin substantive;

multiplicativ: întreit, înzecit, înmiit;

distributiv: câte unul, câte una; câte doi, câte două;

adverbial: o dată, de două ori, de zece ori. – nu are gen, nr., caz

ORDINAL întâi, primul, al doilea, al treilea, al optulea, al zecelea, al douăzecilea, al optsprezecelea.

Observaţii. Posibile confuzii:

Un curs ştie, şase nu. (numeral cardinal); Un client intră, altul iese. (adjectiv pronominal nehotărât); Am primit un inel. (articol nehotărât);

M-am întâlnit cu nişte studenţi. (articol nehotărât); Am luat nişte ceapă. (adjectiv pronominal nehotărât);

N-am niciun leu. (adjectiv pronominal negativ); N-am nici un frate, nici mai mulţi. (conjuncţie + numeral).

Doi actori au murit anul acesta. (atribut adjectival); Douăzeci de actori străini vor urca pe scenă. (atribut adjectival + prep. „de” postpusă + substantiv regent)

Se spune corect:

Ne întâlnim la ora şaptesprezece.

E deschis între 8 şi 18.; Deschis: 8 – 18.

Cei patru milioane de lei nu ajung.

Cei patru sute de elevi au contribuit la organizerea simpozionului.

Este în clasa întâi/întâia.

Numele a doi dintre ei au fost reţinute.

Am dat la doi dintre studenţi note mici. / *I-am dat la mama flori.

Litere echivalând cifre:

L = 50

C = 100

D = 500

M = 1000


(Fluierul)


Linkul direct catre Petitie

CEREM NATIONALIZAREA TUTUROR RESURSELOR NATURALE ALE ROMANIEI ! - Initiativa Legislativa care are nevoie de 500.000 de semnaturi - Semneaza si tu !

Comentarii:

  • imprumut  Fatma Wati   2019-02-23 - 20:54

    O zi buna În cele din urmă, am primit împrumutul de 190.000 de dolari în contul meu bancar și i-am sunat pe prietena mea DIANA JAMES că am primit împrumutul și am introdus, de asemenea, atât de mulți oameni bunei mame doamna Augusta Ibramhim. Vreau ca tu să citești mărturia mea să contactezi mama bună dacă ai nevoie de un împrumut, ca să depui mărturie și despre bunăvoința mamei bune. așa că eu folosesc această cale pentru a informa fiecare indonezias și alte persoane care este oportun să citească mărturia mea și el sau ea are nevoie de împrumuturi pentru a contacta Doamna Augusta Ibramhim prin EMAIL: (augustaibramhim11@gmail.com) Puteți să mă contactați dacă aveți nevoie de alte informații prin EMAIL: fatmawati111m@gmail.com De asemenea, puteți să-l contactați pe prietenul meu DIANA JAMES prin adresa ei de e-mail: dianajames111m@gmail.com VORBI VINȚI MAI MULȚUMESC CITIȚI MESIUNEA MEA ȘI MAI DUMNEZEU CONTINE SĂ VĂ RUGĂM SĂ VĂ RUGĂM SĂ VĂ RUGĂM SĂ VĂ RUGĂM TOATE ȘI VENIȚI VIAȚA LUNGĂ ȘI PROSPERITATEA LUI AMEN,


Adauga Comentariu



Citiți și cele mai căutate articole de pe Fluierul:

Iată cum se vinde țara. Portul Constanța promis de Cioloș Olandezilor în schimbul aderării la Schengen. Deutsche Welle: "Premierul Cioloș propune Olandei o bună afacere în domeniul transporturilor"

Iran: O navă militară britanică a încercat să împiedice capturarea petrolierului Stena Impero în zona strâmtorii Ormuz

Manele, manele, frumoasele mele manele. Și cazul trist al cenzurii de la Electric Castle

Digi24: Brexit. Fermierii scoțieni, îngrijorați că vor rămâne fără căpșunarii români: "Fără ei, ar fi foarte, foarte greu"

Bărbatul care l-a înjunghiat pe Simon Yam suferă de schizofrenie/ Care este acum starea actorului celebru pentru rolul său din "Lara Croft: The Cradle of Life" | VIDEO

Permis de șofer eliberat în anul 1971 de Republica Socialistă România, prezentat de un șofer când a fost oprit în trafic

Cătunul izolat din Banat în care mai locuiește un singur om: Un drum forestier este singura legătură cu lumea

Zarif denunță "unilateralismul" și "terorismul economic" al Statelor Unite

URS curios în cel mai îndrăgit punct de atracție turistică a Defileului Mureșului

Germania denunță sechestrarea "nejustificabilă" a unui tanc petrolier britanic de Iran

Știrile ProTV: Descoperirea poliției într-o mașină cu număr de Spania, oprită în Tg. Mureș. VIDEO

Peste 30 de imigranți afgani au fost răniți într-un accident rutier care a avut loc în Macedonia de Nord

Tenis: Londero (Argentina) și Jarry (Chile), finaliști la turneul ATP de la Bastad

Petrolier britanic confiscat în Golf: Echipajul este în siguranță și sănătos, afirmă responsabili iranieni

ALERTĂ pe litoral: Un turist chinez a murit înecat la Mangalia

VIDEO Patricia Țig a reușit din nou lovitura zilei la BRD Bucharest Open

Cătunul din România unde mai trăiește un singur om. "Gheorghe e învățat să stea singur acolo. Mai trecem pe la el când urcăm în sat"

SCANDAL într-un local din Craiova: Administratorul a fost lovit cu capul în față, iar terasa devastată/ Poliția caută toți participanții la altercație

Povestea românului care a donat o ambulanță spitalului din orașul lui: A lucrat 12 ani în străinătate și e supărat că "noi muncim, facem autostrăzi la ei, iar la noi în țară nu suntem în stare"

CITATUL ZILEI

​BRD Bucharest Open: Echipa Jaqueline Cristian/Gabriela Ruse, în finală după ce a învins cuplul Begu/Olaru - Meciul pentru titlu are loc duminică, de la ora 14:30

FPTR: Aproximativ 100.000 de turiști pe litoralul românesc

Francesco Saverio Borrelli, magistratul italian care a coordonat o amplă anchetă anticorupție, a murit la 89 de ani

Manny Pacquiao a câștigat titlul WBA la categoria semimijlocie | VIDEO

​​VIDEO Un avion MiG-21 LanceR românesc a făcut show în Marea Britanie. Cum se vede de la manșă prestația de la Royal International Air Tattoo 2019

Gândurile lui Cristoiu: Top 5 politicienii săptămânii. Taxa pe solidaritate trebuia să o asume premierul. E o greșeală că i s-a dat lui Teodorovici

Dan Alexa, explicații după lovitura primită de la Ana Maria Prodan: "Am predat o lecție de viață și educație tuturor bărbaților din România" | VIDEO

"Avengers: Endgame", pe punctul de a deveni lider în topul celor mai mari încasări din istorie | VIDEO

VIDEO. Noi imagini cu momentul capturării petrolierului britanic de către Gardienii Revoluției din Iran. Situația rămâne extrem de tensionată

Alegeri legislative anticipate în Ucraina: Partidul lui Zelenski ar putea câștiga majoritatea care să-i permită să guverneze singur

Peste 20.000 de persoane au participat la un miting al opoziției la Moscova/ Protestatarii au cerut alegeri libere și corecte

Digisport: Ar fi lovitura anului în România! Unde ar putea investi Ion Țiriac. Surpriză totală

Box: Manny Pacquiao, campion mondial WBA la 40 ani și 7 luni

Un copil vrea să salveze planeta. Povestea Emei, o fetiță de 9 ani care a devenit model pentru adulți

Evaziune fiscală la malul mării: Prejudiciu de trei milioane de euro, în urma infracțiunilor din porturile maritime

La 50 de ani de la aselenizare, Agerpres republică relatarea pe care agenția a făcut-o, pas cu pas, în ziua istorică în care Armstrong a pus piciorul pe lună

Tenis: Finală sârbo-maghiară la turneul ATP de la Umag

Tenis: Perechea Cristian/Ruse învinge cuplul Begu/Olaru și se califică în finala de dublu a BRD Bucharest Open

Loredana la Electric Castle 2019: Cea mai mare artistă pop din România m-a făcut să uit de scandalul cu Tommy Cash

Colaci ori saltele, telefoane sau portofele: Care sunt obiectele pe care românii le pierd cel mai des pe plajă

EFEMERIDE ASTRONOMICE - 21 iulie

REZULTATE LOTO, duminică, 21 iulie 2019: Suplimentar 500.000 lei la Loto 6/49, câte 250.000 lei pentru fiecare din trageri

Noi focare de pestă porcină africană, confirmate în județul Dâmbovița

Tensiunile din Strâmtoarea Ormuz | Oficial iranian: Toți membrii echipajului petrolierului britanic capturat sunt în siguranță

Insider la cele 11 runde de negocieri USR-PLUS. Cristian Preda: Am stabilit patru lucruri importante

Teheranul anunță eliberarea unui petrolier reținut de Riad; tensiunile continuă în jurul petrolierului britanic sechestrat de Iran

Bianca Pascu a luat medalia de bronz la Campionatul Mondial de Scrimă | FOTO

Darius Emanuel Movileanu a câștigat Campionatul european de tenis de masă

Ministrul britanic de Finanțe anunță că își va da demisia dacă Boris Johnson va deveni noul premier al Marii Britanii

Guvernul vrea să renunțe să mai facă autostrada Comarnic - Brașov prin Parteneriat Public-Privat și intenționează să o declare de importanță națională ca să o facă direct de la buget cu o asociere chinezo-turcă

Alegeri parlamentare anticipate în Ucraina: Votanții chemați la urne la trei luni după ce actorul de comedie Volodimir Zelenski a câștigat prezidențialele

SĂRBĂTORI RELIGIOASE - 21 iulie

​Liga 1: Programul etapei a 3-a - CFR Cluj vs Dinamo București se va disputa pe 27 iulie

Bon Jovi concertează pentru a doua oară în România

Schimbare radicală la Sofia: Bulgaria a anunțat că o susține pe Kovesi pentru șefia Parchetului European

Fondul Proprietatea: Hidroelectrica ar putea pierde un miliard de lei. Trei riscuri grave la care trebuie să facă față

ADMITERE MEDICINĂ 2018. Subiecte examen și bareme UMF CAROL DAVILA. Sunt 3000 de candidați înscriși

Avionul Egyptair prăbuşit: Analiza uneia din cutiile negre arată că s-a pronunţat cuvântul "foc"

Cozi la facultățile de medicină în țară: mulți candidați vor să plece în străinătate

Demisia ministrului britanic al Justiției. David Gauke: Marea Britanie va fi umilită în cazul unui Brexit fără un acord


Pag.1 Pag.2 Pag.3 Pag.4 Pag.5 Pag.6 Pag.7
Pag.8 Pag.9 Pag.10

Nr. de articole la aceasta sectiune: 565, afisate in 10 pagini.



ieri 05:03 CITATUL ZILEI