Transcriere după cum urmează: CARLSON: Nimic nu schimbă societatea pe termen lung mai mult decât modul în care îi învățăm pe copiii noștri, ce îi învățăm și cum îi învățăm.

Dacă doriți să transmiteți valorile voastre, le spuneți copiilor despre ele.

Deci, școala contează, poate mai mult decât orice, și chiar din prima zi a acestui spectacol, am prezentat modul în care se schimbă școlile noastre și îndoctrinarea prin care suferă copiii tăi.

Iată primul nostru segment.

(ÎNCEPE VIDEO CLIP) FEMEIE UNIDENTIFICATĂ: Mi-am predat cursul la scurt timp după ce Hillary Clinton i-a susținut discursul de concesionare, iar pentru mulți studenți, în special pentru femei tinere, a fost ceva - un tavan de sticlă de rupt, să aspire să aibă o femeie în calitate de președinte al Statelor Unite.

Așadar, nu cred că este vorba despre cum spuneai, fiind isteric.

Dar este vorba de procesare și de a avea un spațiu pentru a da sens celor întâmplate și pentru a purta o discuție.

CARLSON: Îl înțeleg, dar este vorba și despre spații sigure și la Facultatea de Drept a Universității din Michigan, unde se presupune că participă adulți.

Și citez acum, „Post-alegere, îngrijire personală și mâncare și joacă”.

Așadar, aceasta a inclus Play-Doh și Legos, un spațiu sigur pentru care oamenii să meargă, să știi, să simți, nu știu ce, și asta este un fel de întrebare pentru tine.

Ce este mai exact un spațiu sigur? FEMININĂ NEIDENTIFICATĂ: Ei bine, în opinia mea, rolul învățământului superior este de a încuraja dezbaterile, dar și de a cunoaște studenții care vin în campusurile noastre din medii diferite.

CARLSON: Dar rolul universității în termeni practici nu este de a încuraja o dezbatere, ci de a o înăbuși.

Și astfel oamenii care nu sunt de acord sunt zdrobiți, iar oamenii care sunt de acord cu turma sunt ridicați.

Adică, nu există - există cu adevărat o dezbatere, știi un singur profesor de la Universitatea DePaul care a votat-o ​​pe Trump și a spus-o cu voce tare.

Știi unul? FEMEIE UNIDENTIFICATĂ: Știi ce, nu vorbesc despre înclinațiile mele politice personale cu colegii mei și - CARLSON: Știi asta la fel de bine ca mine că nu există deloc.

Întreaga idee a diversității este că camera fără aer produce decizii proaste.

Avem nevoie de oameni din diferite sfere de viață care au puncte de vedere diferite pentru a lua decizii înțelepte.

Cred că aceasta este justificarea care stă la baza acesteia.

Și totuși, în mediul academic, practic nu există nimeni care să nu fie de acord cu ortodoxia liberală.

(ÎNCHEI CLIP VIDEO) CARLSON: Băiete, asta a fost acum doar patru ani, și deja, pare o antichitate.

Oamenii care nu sunt de acord între ei vorbind prin dezacordul lor, asta nu se mai întâmplă.

Și, bineînțeles, programele din atâtea școli au luat o margine mult mai dificilă din acel moment, de la extrema stângă până la totalitarul total.

Acum, am petrecut ultimii câțiva ani spunându-vă despre ce se întâmplă la nivelul învățământului superior în colegii și universități.

În această seară, vrem să vă prezentăm ceea ce se întâmplă în licee și școli elementare din toată țara.

Vom începe diseară în Buffalo.

Școlile din Buffalo au acum ceea ce numesc un birou de inițiative care răspund cultural și lingvistic.

Primele zile ale planului de lecții ale districtului școlar din Buffalo devin în mod explicit politic, în termeni foarte specifici: „Contează viețile negre în America”, începe.

Și, până la sfârșit, declară, la sfârșitul lecției, citat: „Elevii vor fi capabili să înțeleagă nevoia de mișcare a vieții negre”.

Aici aveți un district școlar care susține în mod explicit o mișcare politică și asta este pentru copiii mici.

Până când au ajuns în clasa a cincea, elevii din Buffalo citesc studii avansate BLM. Elevii învață despre platforma de bază a BLM și asta include, citate, „Distrugerea structurii familiale nucleare prescrise de Vest”, distrugerea familiei care este susținută de școlile din Buffalo.

La sfârșitul programului, elevilor li se cere acest lucru, citat: „Ce părere aveți despre faptul că societatea noastră este organizată în unități familiale nucleare separate?” Implicația, desigur, este că este imorală, propria ta familie este imorală.

Și acesta este doar începutul.

Școlile publice din Buffalo continuă să sugereze că George Washington, omul care a fondat această țară a fost o fraudă, că Colin Kaepernick este un erou moral și că ar trebui să sărbătorim Ziua Popoarelor Indigene în loc de Ziua Recunoștinței.

Nu avem dreptul să mulțumim pentru o țară care nu este a noastră.

Până când se îndreaptă spre liceu, elevii din Buffalo sunt gata să iasă în lume pentru a distruge clădiri și statui.

Pentru asta sunt instruiți.

Ei sunt întrebați acest lucru în mod explicit, citat: „De ce ar fi protejat cineva care se confruntă cu revolte în conformitate cu primul amendament?” BINE. Deci, acest lucru este pretutindeni.

Nu vrem să identificăm Buffalo, se întâmplă în școlile medii din toată țara.

Sărbătoresc ceva numit Săptămâna de acțiune a vieții negre.

Din nou, Black Lives Matter este un partid politic și totuși școlile îl susțin și obiectivele sale specifice.

Orașele care fac acest lucru includ Seattle, Portland, Oregon, Los Angeles, al doilea oraș ca mărime din țară, Chicago, al treilea ca mărime; Milwaukee, Boston, Washington, DC, Philadelphia, Baltimore - am putea continua.

Planul de lecție impune copiilor să citeze: „Examinați modul în care Partidul Pantera Neagră a funcționat cu succes pentru a păstra valorile familiilor și satelor negre”, citatul final.

Partidul Panterei Negre, separatiști rasiali cu antecedente de omorâre a oamenilor.

Dar, desigur, asta a fost inclus.

Aceasta este rescrierea istoriei, inclusiv a istoriei recente cu care toți suntem foarte familiarizați.

Ei mint deja despre asta.

Uită-te la imaginea de pe ecran.

Acesta provine dintr-o clasă de clasa a treia din districtul școlar unificat Fairfield Susan din California.

Comparația sugerează că poliția răspunde doar la revoltele BLM. Desigur, asta este o minciună.

Dar copiii sunt învățați asta.

Ei sunt învățați pe o scară mai largă că poliția este problema.

Ei sunt cei care comit violență.

Uită-te la acest desen.

A fost postat pe un album foto online despre Black Lives Matter de la DC Public Schools la Săptămâna de acțiune a școlii.

Cât de tânăr era copilul care a fost forțat să atragă un ofițer de poliție împușcând și ucigând pe cineva? Aceasta este propaganda Khmerilor Roșii.

Nu este educație.

Dar din nou, acesta este doar începutul.

Școlile au eliminat Biologia.

Îi învață pe copii Biologia nu este reală.

Cum poți învăța ceva care este fals, astfel încât să nu fie.

Unul dintre principiile directoare pe care le contează Black Lives Matter în școli este, desigur, să fie citatul, „transgender afirmând”.

Deci, nu au de ales, cu Biologie, cu BLM. Iată cum un profesor de grădiniță dintr-o școală publică din New York a descris acest principiu, citat: „Toată lumea are dreptul să-și aleagă propriul gen ascultându-și propria inimă și minte.

Toată lumea poate alege dacă este un băiat sau o fată sau ambii, sau niciunul sau altceva, și nimeni nu poate alege pentru ei.

” Deci știința nu este reală.

Din nou, acest lucru este predat copiilor din școli, în locul științei reale.

Aceasta este religia.

Aceasta este o nebunie.

Acest lucru este, de asemenea, necesar.

Părinții ar putea lupta și, în unele cazuri rare, au.

În noiembrie 2019, de exemplu, acest spectacol a evidențiat un program de formare a cadrelor didactice de la Corwin numit citat, „Deep Equity”.

Scopul Deep Equity este să „... producă o adevărată îmbunătățire școlară pentru echitate și justiție socială”, citatul final.

Cu alte cuvinte, nu pentru a învăța copiilor fapte, ci pentru a-i spăla pe creier.

Potrivit Deep Equity, ideea este de a adopta o, citat, „... identitate albă transformaționalistă”, unde, citat, „... oamenii albi încearcă să se împace cu rasa într-un mod real și să pună sub semnul întrebării problemele sistemice care au cauzat albii să fie într-o poziție mult superioară.

” În școli, ei învață asta, ura de rasă.

Profesorilor li se oferă aliați albi subiecte de pe ordinea de zi, citate: „Vezi cursa Ascultați și învățați de la oamenii de culoare.

Recunoașteți realitatea rasismului, recunoașteți realitatea privilegiului rasial alb.

Transcendența vinovăției, educarea altor oameni albi.

Confruntați comportamente, atitudini și practici rasiste.

Folosiți-vă privilegiul pentru a lucra pentru justiția rasială și socială ", citatul final.

Din nou, ne vom uita înapoi la asta și vom vedea ceea ce a fost, ură de rasă.

Însă Deep Equity a fost folosit în toată țara, chiar și în locuri care probabil nu au dorit-o.

În codurile poștale care au votat în mod covârșitor pentru președintele republican, județul Fauquier, Virginia, de exemplu, au votat pentru Donald Trump cu 25 de puncte în 2016.

Dar, desigur, Deep Equity face parte din formarea profesorilor din acel județ.

Au făcut mult părinții? Se pare că nu au făcut-o.

Este posibil să nu știe ce se întâmplă.

Deep Equity a fost folosit și în Chandler, Arizona.

Programul potrivit districtului școlar de acolo a costat 418.156,00 dolari pentru implementare, aproape o jumătate de milion.

Dar după ce am prezentat Deep Equity în acest spectacol, părinții din Chandler s-au ridicat și s-au opus, mulțumesc lui Dumnezeu, iar Deep Equity s-a încheiat acolo.

Acest lucru se întâmplă în toată țara în districtele școlare la care pot participa copiii dvs. și este posibil să nu știți despre asta.

Ce putem face în acest sens? Ce efect are asupra copiilor noștri? Pe societate?

(Fluierul)